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    效果评估的意义是什么?

    阅读 51 0 2019-09-27 15:58 分享到:

      很多企业要做培训,搞培训,但是最后培训的效果如何?对员工有没有帮助?有没有给企业带来汇报?面对这些问题都是说不清道不明。作为一个企业培训管理者,建议能明白培训效果评估的两个目的:

     1、了解培训的效果如何有哪些没有达到预期的地方,以及下一次应该如何改进

     2、培训管理工作的成绩要显性化

      作为培训管理人员,要善于调动企业内部各方面的资源,积极的沟通,让大家都对培训说好。将培训进行事件化、视觉化、显性化。分解细化培训每个事件,然后对于每个事件进行考核指标设置。对每个事件考核指标,进行数据整理汇总,多维度的进行统计。汇总成直观的数据报表。

      例如,在培训过程中,每天可以发送一篇培训日报,告诉相关领导今天培训了什么、学习了什么、学员收获了什么。在培训结束后,让学员绘制一幅脑图,理清学到的知识体系。然后把这幅图张贴出来,让大家和这幅图合影,并且也把这张合影邮件给相关领导。除此以外,在结业仪式上,还会让培训班上的学习委员作学习体系汇报,让每个小组派一名代表,找一个点切入,做学习心得分享。培训结束后一段时间内(1-2周),每个学员要交一份学习反馈,讲述学习对其工作的改变。我会从中挑选优秀的反馈,下发所有学员,并抄送老总。培训结束后做一次整体的汇总,汇总培训过程需要的问题,哪些地方是不错的,哪些地方需要改进等等。在培训项目的设计阶段,就应该明确,本次培训后,参训学员应该发生什么样的变化?如何有效评估这些变化?采用培训前与培训后的对比,两者之间的差距就是本次培训的客观效果。

           总之,培训效果评估要贯穿整个培训过程,要坚持过程评估与结果评估相结合:培训评估不仅仅是收集反馈信息、衡量结果而已 ,要检验与促进培训目标的达成,为决策层衡量投资回报提供科学依据 。

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    标签: 培训评估

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